Sebilah Bambu Menjadikanku Seorang Guru
Oleh : Karni Lestari, SDN Kalisapu 04
Hidup yang ada memang harus dinikmati dan diperjuangkan, itulah prinsip hidupku.
Menurutku, kehidupan itu tetap harus dijalani apa pun tantangannya. Hidup bukan untuk dikeluhkan atau dipertanyakan mengenai apa-apa yang tidak ada padanya, melainkan untuk dinikmati. Walaupun aku tahu keluargaku tidak sesejahtera seperti apa yang banyak didefinisikan orang-orang sebagai ‘kesejahteraan’. Mungkin, belum. Tapi, entah mengapa, aku tidak pernah merasa kekurangan. Aku tidak merasa harus memiliki ini-itu yang aneh-aneh karena memang kebutuhan primerku seperti sandang, pangan, dan papan telah ‘mencukupinya’.
Bapakku seorang tukang kayu yang sering menerima pesanan dari tetangga, sedangkan ibuku seorang buruh tani yang menerima upah dari hasil jerih payahnya. Aku memiliki tiga orang saudara perempuan dan seorang saudara laki-laki. Meskipun hidup dalam keluarga yang anggotanya cukup banyak, aku dan saudara-saudaraku jarang mengeluhkan hidup mereka dan tetap menjalankan hidupnya seperti kebanyakan anak-anak lain pada masa itu. Aku mungkin tidak menikmati indahnya masa anak-anak karena aku harus bergelut dengan lumpur di sawah jika hari libur, hanya demi sebuah buku.
Guru, mungkin itu hanya impian semata bagiku. Di masa kecil aku tidak memikirkan cita-cita, apalah itu cita-cita bagiku hanya imajinasi banyak orang, menurutku yang penting aku bisa sekolah aku sudah mensyukurinya, dalam hatiku berkata selagi aku masih bisa sekolah akan ku tunjukkan bahwa aku bisa berprestasi, dengan kondisi keterbatasan ini. Tapi aku sangat menikmati sekali di saat aku bermain sama teman manakala aku bisa berperan sebagai guru. Di dalam benakku guru adalah profesi yang sangat mulia, karena bisa menghantarkan anak didiknya menjadi apa yang ia inginkan.
Ibuku sering mengambil sisa tanaman padi yang telah dirontokkan di saat musim panen tiba. Ia mengambil bulir padi yang tersisa dari tangkainya menggunakan sebilah bambu sepanjang 80 cm dan mengumpulkannya dalam sebuah TENGGOK (wadah padi yang terbuat dari anyaman bambu). Oleh karena usahanya untuk menyambung hidup itulah, penduduk sering menyebutnya “THUKMEN” atau “THUTHUK DAMEN” yang berarti mengambil bulir padi dari sisa hasil panen dengan menggunakan sebilah bambu di tangannya.
Dengan gelar thukmen itulah ibuku membiayai anaknya hingga bangku kuliah, walaupun dia harus seharian berjemur di bawah teriknya matahari, walau kulitnya harus hitam legam dia relakan semuanya, dengan harapan anak-anaknya bisa menjadi seorang pegawai.
Aku yang bersekolah di SD Negeri Bedoro III setiap harinya berangkat dengan berjalan kaki. Bersama saudara-saudara, aku bersekolah dan menyerap ilmu yang diberi oleh guru. Aku menjadi salah satu murid kesayangan guru, karena kulitku yang putih, hidungku mancung, dan rambutku merah, sering guru memanggilku “LONDO” (sebutan untuk orang Belanda).
Di SMP pun, karena rambut kemerahanku itu, guru bahasa Inggris di sekolahku sering menjadikanku contoh bahan ajar materi.
“Red hair,” begitu guruku sering berkata sambil menunjukku.
Walaupun pada saat itu hatiku sakit sekali, ingin rasanya menangis, tapi aku harus tetap kuat, demi masa depanku yang belum dapat aku bayangkan. Aku harus bisa membuktikan dengan orang tuaku kalau beliau saja mendapatkan gelar THUKMEN aku harus bisa mendapatkan gelar sesuai impian mereka, yang bisa membanggakan mereka yang bisa NJUNJUNG TINGGI MENDEM JERO.
Setelah lulus SMP, aku menjadikan SMA Negeri yang kira-kira berjarak 4 kilo dari rumahku menjadi pilihanku, karenanya aku harus mengayuh sepeda setiap hari. Kehidupanku di sekolah seringnya sama saja. Tetapi, ada satu yang membedakan ketika di SMA. Aku memutuskan untuk menutupi rambut kemerahanku yang mulai menghitam dengan kerudung, walaupun aku harus menghadapi Kepala Sekolah yang pada saat itu melarangku dengan tidak di memperbolehkan di negeri memakai kerudung di saat sekolah. Aku juga mulai bergabung dengan organisasi kemasyarakatan yang ada di desa dan sekolah. Di sekolah, aku duduk sebangku dengan seorang anak perempuan, putri dari kepala kelurahan tempat tinggalku. Anak perempuan yang lebih berkecukupan dariku itu sering berbagi makanan denganku. Baik sekali dia, sampai setiap aku menolak pemberiannya karena merasa tidak enak, anak perempuan Pak Lurah itu selalu menyisihkan jajanan di laci mejaku di kelas.
Aku yang membantu mengajar anak-anak TPA di masjid kampung pernah diminta untuk mengisi kajian rutin di desa. Menjadi penceramah di kajian itu ternyata merupakan pengalaman yang tak terlupakan bagiku.
Lulus SMA, aku merasa kebingungan antara kerja dan kuliah, orang tuaku menyuruhku untuk kerja membantu kebutuhan keluarga, tapi hati kecilku ingin melanjutkan kuliah seperti teman-temanku yang lain. Dengan arahan dan biaya pendaftaran sebesar dua puluh lima ribu rupiah yang diberi oleh guru mengajiku, aku pun berangkat untuk mendaftar di Universitas Sebelas Maret Surakarta. Aku tidak memiliki perencanaan sama sekali untuk mendaftar di jurusan bagian apa. Aku hanya mengikuti kakiku membawanya ke arah mana. Akhirnya, aku pun mendaftar D2 PGSD.
Aku diterima! Aku pun menjalani kehidupanku bersama seorang teman perempuan di salah satu kos-kosan. Untuk membantu memenuhi kebutuhan, aku berjualan jilbab yang dibeli dari Pasar Klewer. Aku juga membuat aksesoris dan rangkaian bunga pesanan orang-orang. Tak ada rasa malu di wajahku, saat itu aku hanya berfikir bagaimana aku bisa kuliah dan meringankan beban orang tuaku yang hanya seorang THUKMEN.
Setelah lulus, UNS ternyata bekerja sama dengan pemerintah untuk mengadakan kesepakatan pengangkatan PNS bagi lulusan PGSD. Aku termasuk mengikuti pengangkatan PNS itu dan pemerintah menempatkanku di ujung barat Jawa Tengah, Tegal. Tidak terbayang bagiku akan menjadi seorang guru. Dahulu, aku tidak membayangkan akan memiliki penghasilan dan mencukupi kebutuhanku sendiri serta memberi sedikit-banyak untuk orang tua. Apalagi dengan menjadi guru, aku merasa mendapat banyak curahan cinta dari anak didikku. Terima kasih ibuku karena gelarmu itu aku bisa menjadi sekarang ini, bisa mengajarkan ilmuku untuk anak-anak Indonesia yang cerdas dan berkarakter, semoga bisa menjadikan generasi emas Bangsa Indonesia.
Menjadi guru SD bagiku, merupakan suatu karunia lahir maupun batin yang harus disyukuri. Menjadi guru memberikan banyak pelajaran hidup untukku, meningkatkan kesejahteraan hidupku, dan memberiku kesempatan untuk berbagi dengan sesama. Tentu saja, aku tidak akan pernah lupa. Tentang bapakku yang sering bergulat dengan perkakas kayunya. Tentang ibuku yang dijuluki “thukmen”, dengan sebilah bambu di tangannya dia bisa menjadikan anaknya seorang guru. Tentang kerja keras dan usaha untuk memperjuangkan hidup.
Aku tidak akan pernah lupa.
